Η ΜΟΥΣΙΚΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΟΝ 20Ο ΑΙΩΝΑ

Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να συμπυκνώσει τις σημαντικότερες μουσικοπαιδαγωγικές απόψεις που διατυπώθηκαν τον 20ό αιώνα, για την προσχολική ηλικία. Οι απόψεις αυτές συχνά απευθύνονται στην Γενική Εκπαίδευση και αφορούν τα Νηπιαγωγεία και τα Παιδικά Κέντρα αλλά υπάρχουν και πολλές που απευθύνονται στην μουσική-ωδειακή παιδεία και ειδικότερα στην "Μουσική προπαιδεία". Το βιβλίο βασίστηκε, όσο ήταν δυνατόν, στις αυθεντικές καταγραφές που έκαναν οι εμπνευστές της κάθε άποψης αλλά και σε έγκυρους μελετητές και μουσικοπαιδαγωγούς που συνέχισαν το έργο τους. Έτσι στο κάθε κεφάλαιο παρατίθενται μεταφρασμένα αποσπάσματα από διάφορα βιβλία στα οποία θα πρέπει να ανατρέξει όποιος θελήσει να μελετήσει σε βάθος μία ή περισσότερες μουσικοπαιδαγωγικές απόψεις. [...] (Από την εισαγωγή της έκδοσης) ΕΙΣΑΓΩΓΗ - EMILE JAQUES DALCROZE Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΡΥΘΜΙΚΗΣ Η ΜΕΘΟΔΟΣ DALCROZE ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ - KARL ORFF Η "ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ" ΣΤΗΝ ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ - SCHULWERK ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ORFF ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ - ZOLTAN KODALY Η ΠΡΩΤΟΚΑΘΕΔΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ Η ΜΕΘΟΔΟΣ KODALY ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ - EDGAR WILLEMS Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ - MAURICE MARTENOT Η ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΩΔΕΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ - SHINISHI SUZUKI Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΤΑΛΕΝΤΟΥ ΚΑΙ Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ - SIGRID ABEL STRUTH ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ "ΜΟΥΣΙΚΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ" - ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ MUSIKALISCHE FRUHERZIEHUNG - ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ - JOHN PAYNTER ΑΚΡΟΑΣΗ - ΣΥΝΘΕΣΗ - ΕΚΤΕΛΕΣΗ - MANHATTANVILLE MUSIC CURRICULUM PROGRAM «INTERACTION» Η ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΗΧΟΥ - ΣΥΝΘΕΣΗ ΑΠΟΨΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΑΠΟΨΕΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΚΡΟΑΣΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Η ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΡΥΘΜΟΥ Η ΦΩΝΗ Η ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΦΩΝΗΣ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ - ΗΧΗΤΙΚΟΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΙ - ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΗΧΩΝ Η ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΣΗ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΗΧΗΤΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΠΙΛΟΓΟΣ