Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει τις επιδόσεις των μαθητών των Δημοτικών Σχολείων της περιοχής της Κοζάνης που έλαβαν μέρος στον 9ο διαγωνισμό "Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής", το 2013. Συγκεκριμένα, αφού πρώτα έγινε μια θεωρητική ανασκόπηση για τα χαρακτηριστικά της μάθησης και της σχολικής επίδοσης, τα προβλήματα μάθησης και τους παράγοντες που τα επηρεάζουν, στη συνέχεια έγινε προσπάθεια για σύγκριση και αλληλοσυσχέτιση όλων αυτών των παραγόντων. Απώτερος στόχος αυτής της διαδικασίας είναι να αναδειχθεί η σχέση των προβλημάτων μάθησης και της χαμηλής ή υψηλής σχολικής επίδοσης με το ευρύτερο σχολικό πλαίσιο. Τέλος, παρουσιάστηκαν τα ευρήματα της έρευνας που έγινε με στόχο τη συγκριτική μελέτη του τρόπου που αξιολογούνται, μέσα στο σχολικό πλαίσιο, τα προβλήματα μάθησης και χαμηλής ή υψηλής σχολικής επίδοσης που παρουσιάζουν μαθητές κατόπιν του διαγωνισμού που έγινε στα σχολειά της Κοζάνης.